terça-feira, 31 de março de 2020

Joanna de Ângelis - Divaldo Franco...

"Quando   assumas   um   compromisso  honra-o  com  a  tua presença. 

Antes de aceitares qualquer incumbência, medita a respeito, a fim de que não te situes numa posição desagradável.

Sucedendo   algum   impedimento   à   tua   comparência  ou desincumbência da tarefa, comunica-o com antecipação, de modo a não  prejudicares  quem  te  aguarda,  ou  aquele  que  confia na tua palavra.

Sejam    de    pequena    monta    ou    alta   responsabilidade, desincumbe-te de todos os deveres que assumires".

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💫

segunda-feira, 30 de março de 2020

Thoreau...

"[...] Quem nada possui não luta com encargos desnecessários herdados e já considera bastante a tarefa de sujeitar e cultivar seu quinhão de carne. [...]  

A VIDA NOS BOSQUES

P.S.: Thoreau chama atenção para não sermos servos do solo, ou seja, para não levarmos "uma vida de imbecis". 

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👋

sábado, 28 de março de 2020

Madre Tereza de Calcutá

"Todas as nossas palavras serão inúteis se não brotarem do fundo do coração. As palavras que não dão luz, aumentam a escuridão".

💜

          
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quarta-feira, 25 de março de 2020

Inclusão da pessoa com deficiência

Hoje, gravei a live sobre a CONVENÇÃO DE NOVA IORQUE. Na sexta próxima, às 13h, gravarei sobre o ESTATUTO DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA. Participe!!!


💟

terça-feira, 24 de março de 2020

"Live" sobre inclusão da pessoa com deficiência HOJE!!!

CONCURSO PARA PROFESSOR DE SÃO GONÇALO/RN!!!

Oi, gente! Às 13h hoje, tecerei comentários sobre o DECRETO LEGISLATIVO 186/2008. 







CANAL no YouTube:
"Aprova o texto da Convenção sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência e de seu Protocolo Facultativo, assinados em Nova Iorque, em 30 de março de 2007".

Engenho de Letras Devagar e Sempre

💪

Joanna de Ângelis - Divaldo Franco

Jesus  disse:  "Não  se  turbe o vosso coração", ensinando  que a calma e a confiança em Deus devem ser  o  lema  de  toda  criatura que deseja encontrar a felicidade.   

Nunca   faltam   motivos   para  preocupações, inquietando o coração, perturbando a vida.

A  existência  humana  é uma oportunidade de valorização dos bens eternos e de iluminação íntima.

Se  colocas  as  tuas  ansiedades em Deus e Lhe confias a tua vida, tudo transcorre normalmente, e, se algo   perturbador  acontece,  a  serenidade  assume  o controle da situação e age com acerto.

Deste  modo não  te permitas turbar o coração nem a mente ante as ocorrências mal sucedidas.

💗

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segunda-feira, 23 de março de 2020

Teoria "Behaviorista"

Alicerçada na relação estímulo-resposta. O sujeito cognoscente é visto como tábula rasa: aprende passivamente (entrementes) ao processamento da informação.

Segundo a teoria, aprendizagem ocorre quando o comportamento é adquirido. O comportamento novo, então, é reforçado por estímulos (positivos ou negativos). 

😐

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Suportes textuais

Permitem que os diferentes gêneros textuais circulem socialmente. Ex.: jornal. Nele, podemos encontrar distintos gêneros discursivos - do horóscopo às reportagens, não é mesmo?

😎 

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quarta-feira, 18 de março de 2020

Shakespeare para animar!

"A caça é grande quando os cães fazem cerco a noite toda"

AS ALEGRES COMADRES DE WINDSOR
(1600-1601)
Ato V. Cena V: Falstaff

💪

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domingo, 15 de março de 2020

Educação é tudo!!!




Meus queridos alunos do concurso de São Gonçalo/RN 2020, eis uma inspiração em termos de formação humana potiguar: a educadora Eleika. Dispensa comentários, não é mesmo?! Que Jesus os abençoe nos estudos. Força, fé. Abençoada trajetória docente!!!

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sexta-feira, 13 de março de 2020

IBFC (2019 - PREFEITURA MUNICIPAL DE CONDE).

Com base nos PCN de língua portuguesa para o ensino fundamental, "[...] O ensino de Língua Portuguesa deverá organizar-se de modo que os alunos sejam capazes de: valer-se da linguagem para melhorar a qualidade de suas relações pessoais, sendo capazes de expressar seus sentimentos, experiências, ideias e opiniões, bem como de acolher, interpretar e considerar os dos outros, contrapondo-os; [...]" (PCN/LP, p.33).

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quinta-feira, 12 de março de 2020

BNCC e construção da língua escrita pela criança.

IBFC (2019 - PREFEITURA MUNICIPAL DE CONDE). É preciso para a construção da língua escrita pela criança:
a) diferenciar desenhos/grafismos (símbolos) de grafemas/letras (signos);
b) desenvolver a capacidade de reconhecimento global de palavras (leitura incidental, a exemplo da leitura de logomarcas em rótulos), que será depois responsável pela fluência na leitura;
c) construir a relação fonema-grafema: a percepção de que as letras estão representando certos sons da fala em contextos precisos.
@engenhodeletras
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quarta-feira, 11 de março de 2020

"Live" com material didático já disponível!

Agradeço aos queridos alunos que participaram ao vivo. Graças a Deus, tudo transcorreu na paz! Foi super produtivo!!! Teoria + questões.


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terça-feira, 10 de março de 2020

IBFC já cobrou...

PREFEITURA MUNICIPAL DE CONDE: 2019. 

De acordo com a BNCC, relativamente às competências específicas de língua portuguesa para o ensino fundamental, as práticas de linguagem na escola devem mobilizar a cultura digital, diferentes linguagens, mídias e ferramentas digitais para expandir as formas de produzir sentidos (nos processos de compreensão e produção), aprender e refletir sobre o mundo e realizar diferentes projetos autorais. 

Até amanhã na live, tá?!

https://youtu.be/GTjFD439EOA

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segunda-feira, 9 de março de 2020

"Live" para o concurso de São Gonçalo!!!

Olá, pessoas! Informo que quarta próxima, dia 11.mar.2020, às 17h, estarei no canal do YouTube do IAP Cursos com uma live para o concurso de professor de São Gonçalo. Ao vivo, então, utilizaremos esse recurso didático ímpar a aproximar distâncias. Participe!!!

@engenhodeletras

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quarta-feira, 4 de março de 2020

Atenção ===> já caiu na IBFC!!!

Já cobrado em concurso promovido pela IBFC (PREFEITURA MUNICIPAL DE CONDE/2019): tema - EJA. Resolução 3/2010 da Câmara de Educação Básica (CEB) e do Conselho Nacional de Educação (CNE). Assunto: duração dos cursos presenciais de EJA:

-para os anos iniciais do ensino fundamenal, a duração deve ficar a critério dos sistemas de ensino;

-para os anos finais do ensino fundamental, a duração mínima deve ser de 1.600h;

-para o ensino médio, a duração mínima deve ser de 1.200h;

-para a educação profissional técnica de nível médio integrada com o ensino médio, 1.200 horas destinadas à educação geral, cumulativamente com a carga horária mínima para a respectiva habilitação profissional.


@engenhodeletras

Facebook ===> Ana Paula Oliveira



PCN e ensino fundamental.

Os parâmetros curriculares nacionais (PCN) são um referencial de qualidade para o ensino fundamental do país. Sua natureza é aberta. A proposta é flexível. Leva em consideração a diversidade sociocultural das diferentes regiões brasileiras, bem como autonomia docente e das equipes pedagógicas. Sua "abertura" é relevante pois, na escola, manifestam-se conflitos existentes na sociedade, não é mesmo? Maiores detalhes ===> http://portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/livro06.pdf

😉

@engenhodeletras

Facebook ===> Ana Paula Oliveira

terça-feira, 3 de março de 2020

BNCC para o ensino fundamental

Eis as áreas de conhecimento da BNCC referentes ao ensino fundamental:
a) linguagens;
b) matemática;
c) ciências da natureza;
d) ciências humanas;
e) ensino religioso.

Visam a favorecer a comunicação entre os conhecimentos e os saberes dos diferentes componentes curriculares. O ensino fundamental atende desde crianças com 6 anos de idade a adolescentes com 14 anos de idade. Para abranger as competências e habilidades a serem desenvolvidas durante essa fase tão complexa, subdivide-se entre os anos iniciais (1º ao 5º ano) e  anos finais (6º ao 9º ano).

ATENÇÃO ===> conforme já cobrado em concurso promovido pela IBFC (PREFEITURA MUNICIPAL DE CONDE/2019):

a) a área de Ciências Humanas traz os componentes curriculares de GEOGRAFIA, HISTÓRIA e LÍNGUA PORTUGUESA;

b) o componente curricular ENSINO RELIGIOSO advém da área de conhecimento ENSINO RELIGIOSO.

Não basta saber, é preciso saber fazer a prova!!! Bons estudos!!!

@engenhodeletras

Facebook ===> Ana Paula Oliveira

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segunda-feira, 2 de março de 2020

Dicas para concurso de professor!!!

1) Resolução CEB 3/1998. Art. 8º. [...] III - as disciplinas escolares são recortes das áreas de conhecimentos que representam, carregam sempre um grau de arbitrariedade e não esgotam isoladamente a realidade dos fatos físicos e sociais, devendo buscar entre si interações que permitam aos alunos a compreensão mais ampla da realidade [...] ===> INTERDISCIPLINARIDADE!!!

2) IMPORTANTE: ao estudar para concurso de professor, não olvide o conceito de TRANSPOSIÇÃO DIDÁTICA ===> processo em que o conhecimento de diferentes áreas sofre mudanças, transformando-se em conhecimento escolar. Isso já caiu em prova!!!

3) Funções da EJA:

a) qualificadora ===> desenvolvimento humano;

b) reparadora ===> restauração de direitos civis.

c) equalizadora ===> ideia de igualdade, equalização de oportunidades.

4) Artigo imprescindível da LDB para resolver questões sobre a BNCC:


"Art. 1º A educação abrange os processos formativos que se desenvolvem na vida familiar, na convivência humana, no trabalho, nas instituições de ensino e pesquisa, nos movimentos sociais e organizações da sociedade civil e nas manifestações culturais.
§ 1º Esta Lei disciplina a educação escolar, que se desenvolve, predominantemente, por meio do ensino, em instituições próprias.
§ 2º A educação escolar deverá vincular-se ao mundo do trabalho e à prática social".


4.1) BNCC:

a) caráter normativo;

b) define conjunto orgânico e progressivo de aprendizagens;

c) abrange a educação básica;

d) sintonia com o PNE;

e) aplica-se à educação escolar;

f) orientação segundo princípios ÉTICOS e POLÍTICOS e ESTÉTICOS que visam à formação humana INTEGRAL e à construção de uma sociedade justa, democrática e INCLUSIVA.

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