"Walkover"

Posso faltar aos outros

Ainda assim, encontrar tesouros.

Contudo, se faltar a mim,

Latente hiato não terá fim...

Algo como reunião parida da disjunção

Como flor a brotar em tórrido asfalto em vão.

Não tenho tempo a desperdiçar em palavras de duplo sentido

E na inócua acusação do pérfido ímpio.

Os perigos mortais estão em mim

Sou acusador e redentor em tanto não e sim.

O valor da vida não se encontra na duração

Mas no saber com reta ação.

O discurso da verdade é simples

Liberta de males e crises

Constante linha implica desperdício de tempo e vida...

Jogo utópico com marcação perdida.


(Ana Paula O. Gomes)

@engenhodeletras

🌺🍥🌸

Estacionamento

Pista. Redução de velocidade. Sinalização. Manobra à esquerda. Melhor à direita? Controle remoto. Portão aberto. Psicológico abalado. Aclive. Garagem. Circularidade. Ré. Para frente, para trás. Parada. Descida. Olhada. Subida. Para frente, para trás. Freio. Descida. Satisfação. Retrovisor. Controle ativado. Ponto final. Parada obrigatória.

👀

@engenhodeletras

Aulas 4, 5 e 6: letramento em língua portuguesa para comunidade neolatina.

0) A TERCEIRA MARGEM DO RIO ===> https://www.youtube.com/watch?v=5xryQahUuzw

Que aconteceu ao "pai" ao final?

Que é permanecer com as "bagagens da vida"?

O "filho" casou?

Texto ===> http://www.releituras.com/guimarosa_margem.asp

1) Discussão sobre composições.

1.1) Novas composições?

1.2) Contributo de Martin...

Baudelaire

Homem livre, sempre você vai amar o mar!
O mar é seu espelho; você contempla sua alma
No curso infinito de sua lâmina,
E sua mente não é um poço menos amargo.

Você gosta de mergulhar na sua imagem;
Você o beija com olhos e braços e seu coração
Às vezes distrai de seu próprio boato
Ao som desta queixa indomável e selvagem.

Você é sombrio e discreto:
Cara, ninguém sondou as profundezas do seu abismo;
Ó mar, ninguém conhece suas riquezas íntimas,
Contanto que você tenha ciúmes de guardar seus segredos!

E ainda aqui são inúmeros séculos
Que você luta sem piedade ou remorso,
Então você ama carnificina e morte,
Ó eternos lutadores, ó irmãos implacáveis!

2) "Aula de campo":

https://curiozzzo.com/2017/12/20/esta-foi-a-primeira-igreja-do-rn-e-aqui-estao-7-curiosidades-sobre-ela/

http://www.tribunadonorte.com.br/noticia/ribeira-vive-cena-rio-de-abandono-e-deterioraa-a-o/447115

https://apartamento702.com.br/7-sebos-em-natal-para-voce-garimpar-muitos-livros-incriveis/

https://www.brasildefato.com.br/2019/09/30/beco-da-lama-os-limites-da-revitalizacao-no-espaco-cultural-de-natal-rn/

2.1) Que tal agendarmos uma visita?

http://www.cascudo.org.br/visitas


3) Feedback da aula passada ===> https://www.letras.mus.br/ventania/142390/

4) Problemas de comunicação ===> https://www.youtube.com/watch?v=mopgPfnqY_w

5) Dica de leitura sobre Oswaldo Lamartine ===> http://www.tce.rn.gov.br/as/Publicacoes/revistas/Revista_TCE_2018_Web.pdf

Imposto do sol?!

Anel lunar se atreve a furtar o sol
Da sofrida terra...
Que será do girassol?!

Reflexão...

"Conquanto   estejamos  todos  submetidos  aos

princípios de causa e efeito, não olvidemos que

Deus  é  Amor,  concedendo-nos  os recursos de 

que  careçamos  para  a  integração  com as Leis

Universais, que nos farão felizes para sempre".

***

"Ora e pede à  Providência Divina compreensão e

paz, de modo a que teus dias na Terra se tornem

marcados pelo rendimento no bem".

                                          Emmanuel

                                       (Chico Xavier)

***

Do livro LETRAMENTO LITERÁRIO, de Rildo Cosson...

"[...] as mais temíveis inimigas de qualquer educador: a arrogância, a indiferença e a ignorância. Separadas podemos combatê-las e vencê-las, juntas são imbatíveis".

A fábula do imperador chinês

😴

@engenhodeletras

Bebedouro

Bebedouro a nivelar ricos e pobres
Em reverência.
Bebedouro cemitério.
Pobres e ricos como passarinho
Passarinho engaiolado a sorver água na fonte
De Sua Santidade...
O bebedouro!
Bebedouro matadouro.

@engenhodeletras

Profa. Ana Paula Gomes

Glúten?

Gordura trans, transgênicos, açúcares refinados, lactose, carboidratos, torresmos, enlatados... Com voz altiva, em seu mundo like, alguém bradou ter alergia a "glúteo", pelo que concluo: se essa pessoa é alérgica a "glúteo", mal há em ingerir glúten?

😊

@engenhodeletras

Profa. Ana Paula O. Gomes

Feliz dia do poeta!!!

À paz perpétua kantiana!!!

https://www.youtube.com/watch?v=VlxmnEkgEp0

Beco da Lama - Natal/RN.

Fotografia: J. Rone. 19.out.2019.

Deus necessita falar

Para que possamos perceber

Os signos de sua vontade?

Observemos os signos da natureza

Do livro: POESIAS E ALFORRIAS

@engenhodeletras

3ª aula: letramento literário para estrangeiros.

0) Redações propostas na aula anterior.

a) Alguém deseja comentar a produção? Sobre o que escreveu?

b) Receber os trabalhos. Aprendizagens.

c) Pronomes pessoais do caso reto e o problema do "Vós"!!!

1) Exercício interpretativo literário: que sentimento (s) ou autor (a) do seu país recorda ...

HÁ BOA RIMA PARA EXPRESSAR O QUE SINTO?

Ana Paula de Oliveira Gomes

Não penso, faço
Coisas pensadas
E, não raro, impensadas
Ando na contramão do vil planejamento
Dos surdos muros
Jamais serei muro surdo
Viva o improviso!!!
Meu mundo não é quadrado
Em que pese, às vezes, ingrato
Avidamente requesto
Fugir das obviedades
Temo, mas preciso
Da ardente sinceridade
Difícil encontrá-la nas pessoas
Por isso, meus livros são por demais marcados
Marcas de uma vida
Pontos luminosos de idas e vindas.

Obs.: única representante da região Nordeste do Brasil a ter trabalho selecionado!!!

2) Escute o poema a seguir. Que compreende?

https://www.recantodasletras.com.br/autor_audios.php?id=210109

3) Vídeos propostos:

https://www.youtube.com/watch?v=-ZN-uS8dc_M

a) Onde se passa a filmagem?

b) Já ouviu falar de Oswaldo Lamartine?

https://www.youtube.com/watch?v=JV_ywB0tZu4

a) Você conhece o centro histórico de Natal?

b) Quem foi Câmara Cascudo?

4) Tarefa: interpretar a canção...

https://www.youtube.com/watch?v=j32B7tz-5Cs

Vidas Secas

"Por que haveriam de ser sempre desgraçados, fugindo como bichos? Com certeza existiam no mundo coisas extraordinárias. Podiam  viver  escondidos, como bichos?"

GRACILIANO RAMOS

Contributo de um poeta amigo...

@engenhodeletras

Enem 2019!

https://www.youtube.com/watch?v=iiZvfTlN3VI

Bons estudos!!!

Contributo da menina Alice!

Parabéns, Alice! Continue a ser essa menina meiga, estudiosa e talentosa, viu?!

Abração!!!

Ana Paula e Sara.

@engenhodeletras

Romantismo

1) Linhas gerais: interesse no homem comum e na infância. Fortes emoções e sentimentos. Valorização da natureza. Individualismo. Valorização da imaginação. O movimento é muito forte na Alemanha.

2) No Brasil, ocorreu no século XIX. Para fins didáticos, pode ser dividido em três fases:

a) indianismo ===> nome representativo - Gonçalves de Magalhães. Ideias: saudosismo, o silvícola como herói, patriotismo, valorização da natureza;

b) ultrarromantismo ===> nome representativo: Álvares de Azevedo. Ideias: idealização da mulher (virgem branca), pessimismo, fuga da realidade, egocentrismo, inconformismo, mal do século;

c) social ===> nome representativo: Castro Alves. Ideias: negação do amor platônico, erotismo, pecado, liberdade, abolicionismo, realidade social.

3) Por que há quem defenda que, é no Romantismo, instaura-se a literatura brasileira?

R) Pelos temas brasileiros, em obras nacionais, serem abordados por autores brasileiros.

Fúnebre procissão dos mortos vivos desfigurados

Se a energia é carregada...

Oração e sal grosso.

Bloft, ploft, explode-te!

Ascender e acender.

Ascender (subir, elevar-se, conquistar posição maior) e acender (atear fogo) estão entre os casos de homônimos da língua portuguesa: idênticas, foneticamente (pronúncia igual), mas com significados diferentes.

Dica de hoje!!!

😉

@engenhodeletras

"Trolagem"

Mamãe...

Fantasia ou maquilagem? 

A imaginação permite inusitada viagem!!! 

@engenhodeletras

(Profa. Ana Paula)

FAROFA DE BREJINHO!!!

Feijão, farofa... Família feliz!

          Fonte fina formosa.

                    Fortuna filosófica. Fé. Fruís!!!

Pela poetisa cearense, Ana Paula O. Gomes.

Boa de Quintino...

Quintino Cunha, sabiamente, deduziu ser a escola "original prisão onde a criatura aprende a ser livre". Já pensou se ele hoje vivesse, hein?! Eis uma boa sua:

"IGNORÂNCIA

Na história da teimosia,

entre a rudeza e a arrogância,

é tão forte a ignorância,

tão cruenta, tão mendraz,

que a própria sabedoria

- de tudo sabendo tanto -

não pode saber de quanto

o ignorante é capaz! ...

O mentiroso é consciente

da mentira que [...] explora.

Mas o ignorante ignora,

ignora o que fizer...

De onde suponho [...]

ser natural que prefiras

um soltador de mentiras

a um ignorante qualquer..."

Fonte: VERVE CEARENSE. Renato Sóldon. 1969.

Tautograma

ÊXODO EDUCATIVO

Escasso estímulo.

Enigmática espera.

Esperança esvaída.

2ª aula: letramento literário em língua portuguesa para estrangeiros.

Você sabia que a remissão ao VAQUEIRO também possui o sentido de valorizar/engrandecer o homem? Enaltece o poder de sedução masculina na conquista do sexo oposto. 

Fonte: poetisa potiguar Evelyn Thainá Barbosa de Farias e poeta potiguar Daniel Valente.

Por falar em vaqueiro, trabalhemos com verbos e pronomes por meio de uma canção da banda de forró cearense MASTRUZ COM LEITE...

1) Ouça com atenção: https://www.youtube.com/watch?v=1CR5Fxg-wtA

2) AGORA, COMPLETE!!!

Já _______ montado em seu alazão

Chapéu de couro, laço na mão

_________belo charme _____ faz cantar

No rosto um grande lutador

Que trabalha com calor

Com toda dedicação

Oh! ______ vaqueiro, meu peão

_______________________ meu coração

Na pista da paixão

E valeu o boi

Eu estou sempre onde ______ está

Forró, vaquejada qualquer lugar

Eu vou seguindo o meu peão

__________ braços fortes, ________ cor

Vaqueiro eu quero o _______ calor

Em ____________ braços ____________ estar...

Oh! Meu vaqueiro _________ peão

Conquistou meu coração

Na pista da paixão

E valeu o boi

__________ amor ______ o boi!

Teu calor valeu o boi!

Ter você valeu o boi!

Meu vaqueiro

Já ______  ______________ em _________ alazão

Chapéu de couro, laço na mão

Seu belo charme _____ faz cantar

No rosto um grande lutador

Que ________________ com calor

Com toda dedicação

Oh! Meu vaqueiro, meu peão

Conquistou meu coração

Na pista da paixão

E valeu o boi

___________ amor valeu o boi!

Teu calor ___________ o boi!

_______ você valeu o boi!

_______ vaqueiro

https://www.letras.mus.br/mastruz-com-leite/187207/

3) Conjugações verbais:

1ª Conjugação ===> verbos terminados em "ar". Ex.: ______________

2ª Conjugação ===> verbos terminados em "er". Ex.: ______________

Obs.: o verbo por e seus derivados pertencem à segunda conjugação.

3ª Conjugação ===> verbos terminados em "ir". Ex.: ______________

4) Exercício literário...

a)Escute o poema a seguir. Explique o que entende: https://www.recantodasletras.com.br/autor_audios.php?id=210109

b)Leia o texto a seguir e interprete: https://escritoressemfronteiras2.blogspot.com/

5) Finalmente: escreva um pequeno texto, de qualquer gênero literário ou não literário, sobre o que fizer sentido a você!!! Apresente aos colegas!!!

 

5º lugar em concurso literário!!!

HÁ BOA RIMA PARA EXPRESSAR O QUE SINTO?

Ana Paula de Oliveira Gomes

Não penso, faço
Coisas pensadas
E, não raro, impensadas
Ando na contramão do vil planejamento
Dos surdos muros
Jamais serei muro surdo
Viva o improviso!!!
Meu mundo não é quadrado
Em que pese, às vezes, ingrato
Avidamente requesto
Fugir das obviedades
Temo, mas preciso
Da ardente sinceridade
Difícil encontrá-la nas pessoas
Por isso, meus livros são por demais marcados
Marcas de uma vida
Pontos luminosos de idas e vindas.

Obs.: única representante da região Nordeste do Brasil a ter trabalho selecionado!!!

https://escritoressemfronteiras2.blogspot.com/

Graciliano e sua história...

Ao pesquisar sobre a biografia de Graciliano Ramos, deparei-me com a informação de que o incomparável mestre alagoano não gostava de falar em público, o que é típico dos sábios: observam muito e falam pouco. 

Graciliano trabalhou intensamente e revolucionou os métodos de ensino em sua época. Seu espírito era teimosamente questionador! Foi preso na década de 1930 sob acusação de ser comunista. Inverdade, posto que apenas ingressou para o Partido Comunista do Brasil em 1945.

Da incomparável obra VIDAS SECAS, extraí linhas que versam sobre o destino de Fabiano, uma das personagens do livro: "A sina dele era correr o mundo, andar para cima e para baixo, à toa, como judeu errante. Um vagabundo empurrado pela seca". Boas leituras...

Voos...

Os urubus,
Aves de rapina,
Em idas e vindas
Devoram a vida finda.

@engenhodeletras

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8.out.2019: dia do NORDESTINO!!!

[...] E a cajuína cearense...

Representa a resistência nordestina

Doce meloso, incorporado

Que o cearense chama “incorpado”

Sua cor oscila entre o bronze e o dourado

Segundo o poeta Jandeilson

O mundo precisa conhecer a cajuína [...].

DO LIVRO: Poesias e Alforrias

"Haikai" em homenagem a Gonçalves Dias!!!

Sabiá ali...

Dias e a palmeira

Romantismo sim!

Poetrix

RESTA UM

Apenas uma bolinha no tabuleiro

Eis o sentido do objetivo

O ter e ser sentido!

ONE LEFT

Just a little ball on the board

This is the meaning of the goal.

Have and be felt!

I N D R I S O

Fotografia: J. Rone. Ribeira - Natal/RN. Out.2019.

Beleza preterida

Ruína: há quem veja decadência

Desordem no caos

Tijolo amontoado a demandar providência...

O feio ou o belo

Se os olhos são maus

Não distinguirão casebre de castelo.

Toda construção guarda vida e memória

É preciso, pois, ver com o coração a história!

Belleza en desuso

Ruina: algunos ven decadencia

Trastorno del caos

Montón de ladrillo demandando acción ...

Lo feo o lo bello

Si los ojos son malos

No distinguirán la casucha del castillo.

Cada edificio guarda vida y memoria

¡Debemos ver la historia con nuestros corazones!

Comment exprimer ce que je vis?

Je ne pense pas, je le fais

Choses de la pensée

Et sans pensée, pourquoi pas?!

Je vais contre la planification

Sans signification

Des murs sourds

Je ne serai jamais ça.

Je vis la vie qui révèle de belles choses!

Mon monde n'est pas carré

Malgré des ingrats parfois

Moi, je déteste les truismes.

J'ai peur,

Mais j'ai besoin

De sincérité

Il est très difficile de trouver

La vérité

Chez les gens.

C'est pourquoi mes livres sont trop marqués

Marques de toute une vie

Des points lumineux qui vont et viennent.

❄️＊❄️＊❄️＊

@engenhodeletras

Desabafo do prof. Roberto Wanderley Nogueira...

"Querem desconstruir o Poder Judiciário. Juiz agora, se decidir como os corruptos não querem, vai preso. Eu conhecia a cilada dialética, que é um ardil comunicacional montado para vencer um debate sem ter razão alguma. Agora, estou conhecendo a cilada atitudinal que é um alçapão construído para derrubar autoridade no pleno exercício do seu dever e em razão desse fato, independentemente de dolo [...]. Com a cilada atittudinal, não há escapatória: se correr o bicho pega, se ficar o bicho come! É triste a sina do Brasil!".

@engenhodeletras

1ª aula do projeto LÍNGUA PORTUGUESA PARA ESTRANGEIROS.

Aula 1: fonética e leituras (lidas e faladas)!

1) Fonética.

1.1) Diferenças entre o PORTUGUÊS e o ESPANHOL. Exs.: o dia - el día + a manhã - la mañana + sons abertos (a bicicleta) e fechados (la bicicleta). Diferenças de pontuação: interrogação e exclamação. Aplicação prática: veja a seguinte aldravia...

Posso voar com minha bicicleta!

Liberdade

Paisagens

Estrada

Vento

Suor

Vida!!!

¡Puedo volar con mi bicicleta!

Libertad

Paisajes

Camino

Viento

Sudor

¡¡¡La vida!

Poetisa cearense Ana Paula O. Gomes

Fotografia: J. Rone.

Fonte: engenhodeletras.blogspot.com

1.2) Diferenças entre o PORTUGUÊS e o FRANCÊS: oxítonas e paroxítonas.

RIO DA VIDA

Ao gélido medo,

O verbo é intentar.

E acordada sonhar!

A dor em aberto carrega as bagagens da vida.

Rio de três margens…

Rio de longas beiras...

Águas em porvir e devir.

Água vital

Rio da poesia.

Água em movimento.

Devagar e sempre é o tempo

Em versos que embalam os medos.

Le fleuve de la vie

Dans le froid de la peur,

Le verbe est d'essayer.

Et réveille-toi pour rêver!

La douleur ouverte porte les bagages de la vie.

Rivière à trois rives…

Rivière aux longues frontières ...

Les eaux à venir.

L’eau vitale

Rivière de la poésie.

L'eau en mouvement.

Le fleuve lent et toujours

Dans les versets qui emballent les peurs.

Poetisa cearense Ana Paula O. Gomes

(poema inspirado na TERCEIRA MARGEM DO RIO de Guimarães Rosa)

Fotografia: J. Rone.

Fonte: engenhodeletras.blogspot.com

1.3) PORTUGUÊS x INGLÊS: línguas neolatinas X anglo-saxônicas ===> acentuação.

A EMOÇÃO NÃO SE FOI

Não consigo imaginar a vida sem a poesia de Drummond, o delírio com coisas reais de Belchior, os dós de BB King, os passos musicais de Chuck Berry e as tresloucadas verdades de Raul.

Toco muito mal, mas admiro a arte musicada. As incursões pelos meandros da divina poesia são sagradas, reservadas às almas delicadas. Entregas ao universo de futuras e incertas canções, sob a forma de palavras.

Inspirações à vida que revela coisa bela, na fé!

THE EMOTION WAS NOT GONE

I can't imagine life without Drummond's poetry, Belchior's delirium with real things,  BB King's guitar, Chuck Berry's musical footsteps, and Raul's crazy truths.

I play badly, but I admire the music art. The divine poetry is sacred, reserved for delicate souls. Deliveries to the universe of future and uncertain songs in the form of words.

Inspiration to life that reveals beautiful things in faith!

Escritora cearense Ana Paula O. Gomes

Montagem: J. Rone.

Fonte: engenhodeletras.blogspot.com

Para finalizar, conheça melhor a cultura nordestina...

https://engenhodeletras.blogspot.com/2019/09/calo-da-vaquejada.html

Outra do professor Marcos Medeiros...

"Como sei nada

Nada saberei

Da lição que é dada

Pois pouco é o que sei".

Natal-RN. 2019.